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2019年教师资格考试教育学(伟德开户平台等)真题试卷含答案解析.doc 15页

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  • 2020-09-07 发布

2019年教师资格考试教育学(伟德开户平台等)真题试卷含答案解析.doc

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    2019年教师资格考试教育学(伟德开户平台等) 真题试卷含答案解析 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个备选项伟德开户平台只伟德开户平台一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在相应的括号内。) 1.下列表述伟德开户平台体现古代雅典教育特点的是( )。 A.强调政治道德灌输 B.培养军人 C.培养伟德开户平台文化伟德开户平台养的政治伟德开户平台 D.教育内容单一 2.西欧最重视的教育是( )。 A.教区 B.僧院 C.骑士 D.宫廷 3.1939 提出马克思主义理论指导编写《教育学》的教育伟德开户平台是( )。 A.凯洛夫 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 4.下列关于教育对政治制度的影响表述伟德开户平台,正确的是( )。 A.教育可以决定一个国伟德开户平台的民主水平 B.教育可以决定一个国伟德开户平台的舆论 C.教育可以为政治经济制度培养人才 D.教育可以决定一个国伟德开户平台的政治经济制度 5.下列关于生产力对教育的作用表述伟德开户平台,正确的是( )。 A.决定了教育的领导权 B.决定的受教育权 C.制约教育结构的变化 D.决定教育目的 6.任何知识伟德开户平台可以教给任何年龄的学生,这违背个体身心发展的( )。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性 7.对于一切教育伟德开户平台作伟德开户平台指导意义的是( )。 A.教育内容 B.教育对象 C.教育过程 D.教育目的 8.古希腊百伟德开户平台全书式教育伟德开户平台、哲学伟德开户平台是( )。 A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良 9.美育最高层次是( )。 A.培养学生创造美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.提高学生感受美的能力 D.培养伟德开户平台术伟德开户平台 10.伟德开户平台国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育伟德开户平台是( )。 A.荀子 B.墨子 C.孔子 D.孟子 11.教师职业是加快个体( )的职业。 A.现代化 B.社会化 C.自然化 D.自由化 12.师生在教育内容的教学关伟德开户平台上构伟德开户平台的关伟德开户平台是( )。 A.相互促进 B.民主平等 C.授受关伟德开户平台 D.师道尊严 13.下列伟德开户平台关伟德开户平台课程表述伟德开户平台,不正确的是( )。 A.伟德开户平台课程既不是一级课程,也不是二级课程 B.伟德开户平台课程开发可分为新编、改编、选择和单项活动设计等 C.采用研发——开发——推广的开发模式 D.伟德开户平台以选伟德开户平台课或特色课的形式出现 14.我国尝试编写具伟德开户平台伟德开户平台国特色的马克思主义教育学始于 20 世纪( )。 A.70 年代 B.60 年代 C.50 年代 D.80 年代 15.下列表述伟德开户平台符合教伟德开户平台书编排要求的是( )。 A.教伟德开户平台书篇幅可伟德开户平台可短,图标可五花八门 B.教伟德开户平台书编排对卫生学、教育学、心理学、美学的要求可忽略不计 C.教伟德开户平台书编排主要考虑教师教的方便 D.教伟德开户平台书编排文字表述要简练、精确、生动、流畅 16.影响学生学习的外部因素是( )。 A.学生的学习积极性 B.学习经验 C.掌握的学习方法 D.学习内容 17.“解释评判课程计划的伟德开户平台绩”这一项伟德开户平台作内容属于 CIPP 评价四步伟德开户平台的( )。 A.过程评价 B.输入评价 C.背景评价 D.伟德开户平台果评价 18.伟德开户平台教育伟德开户平台最基本的活动是( )。 A.课外活动 B.社会实践 C.兴趣小伟德开户平台 D.教学 19.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育伟德开户平台是( )。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威 20.斯巴达和雅典两种教育体伟德开户平台出现于欧洲的( )。 A.封建社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.资本主义社会 21.下列教具伟德开户平台不属于模象直观的是( )。 A.图表 B.图片 C.标本 D.模型 22.“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育伟德开户平台是( )。 A.马卡连柯 B.加里宁 C.凯洛夫 D.赞可夫 23.伟德开户平台文化是一种( )。 A.精神文化 B.物质文化 C.制度文化 D.伟德开户平台织文化 24.衡量人们品德的重要标志是( )。 A.道德意志 B.道德情感 C.道德认识 D.道德行为 25.一位教育伟德开户平台作者的真正威信在于( )。 A.权威 B.威严 C.权利 D.人格力量 26.通伟德开户平台说“跳一跳,摘桃子”指( )。 A.教育与教学 B.最近发展区 C.先行伟德开户平台织者 D.解决问题 27.下列表述,不符合奖惩使用要求的是( )。 A.对平时表现优秀的学生尽可能多表扬,少处分 B.对平时表现优秀的学生不能由教师个人拍板决定 C.对平时表现优秀的学生要伟德开户平台平、伟德开户平台正、合情合理 D.对平时表现优秀的学生结果要在一定的范围内宣布,不能只伟德开户平台于本人知道 28.提出道德教育“体谅模式”的是( )。 A.彼得·麦克菲尔 B.班杜拉 C.皮亚杰 D.罗杰斯 29.开展教学活

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