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北师大版三年级英语下册Unit7Atrestaurant教案.docx 27页

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北师大版三年级英语下册 Uni t7Atrestaura nt 教案 内容 Grade3Unit7Atrestaurant? 第 1 课时 教 学 目 标 知识、 技能 1、学习功能句型:Doyoulie …?yes,ldo./No,ldon t.2、能够初步感受和理解故事内容。 过程、 方法 ar-up2 、 Presentation3 、 Extendinglistening4 Usinglanguage 情感、 态度、 价值观 通过询问和表达对食物的爱伟德开户平台,鼓励学生大胆陈述自己 的观点。 教学重点 学习句型:Doyoulie …?yes,ldo./No,ldon ' t.2、理解 故事内容。 教学难点 进一步体会功能句型的具体使用情境。 教学 准备 教师准备 教材、多媒体 学生准备 教材 教学用时一课时 教学方法多媒体教学法、小伟德开户平台合作法 教学过程 教师活动 学生活动 备注 ar-up2、Presentation3 、Extendinglistening Usinglanguagesl FreetalT:Doyoulieeating?T:hatfooddoyoulie?Thenl llritetheordsthatthestudentssayontheblacboard.Thenl Ilreadtheseordsaloudandhavethechildrenrepeataftere. T:heredoyouoftentogo ? 1 T:Good.AnnoftengoestoFailyrestaurantithherparentsan den.oneday,ocygoesthereiththe.Let ssee,hatillhappen?Thenasthetolooatthescreenandliste ntothestory.T:hataretheydoing?T:hocanyouseeinthepic ture?T:herearetheygoing?T:hataretheyreading?T:hatdo youthinocy,enandAnnaretalingabout?T:Doesocyloohappy ?T:Doyouthinocyliesthefoodontheenu?T:hatishappening no?2 、 T:No,let slistentothestoryandreadafterit.Afterthat,e llplayagae. 配音活动。 Thenthestudentsreadafterit.I llasthetolistentosoelittlestories」 llgiveaenutoeveryone,andasthetopracticetheeysentenc esiththeirpartnerbyusingtheenu.Doyoulie …?yes,ldo./ No,ldon ' t.hatdoyoulie?Ilie …/Idon ' tlie S:yes,ldo.S:llie Theyreadtheordsaftere.S:loftengoto Theylistentothestoryforthefirsttie.S:Theyaregoingto arestaurant.S:IcanseeAnn,en,ocyandAnn sparents.S:TheyaregoingtoFailyReataurant.S:Theyarer eadingaenu.S:Theyaretalingaboutfood.S:No,hedoesn t.S:Soeofthehedoesn tlie.Butheliesfruit.S:Theyarehappyno.Theyplaytheact ivity.Theylistentothestories.Theydoapairor. 板书设计 Unit7Attherestaurant? Doyoulie … ?yes,ldo./No,ldon ' t.hatdoyoulie?llie …/Idon ' tlie … 教学反思 内容 Grade3Unit7Attherestaurant? 第 2 课时 教 学 目 标 知识、 技能1、学习几种伟德开户平台见食物的英文名称: Frenchfries,corn,fruit,friedriceandsoon.2 、巩固句型: hatfooddoyoulie?llie … 过程、 方法 ar-up2、Presentation3 、Listentothis4 、Let' ssing5、 Extendinglistening 情感、 态度、 价值观 通过学习,激发认识,并通过本课的学习,增加学生对 伟德开户平台餐和西餐伟德开户平台不同食物的认识,了解相关的文化知识。 教

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