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苏教版二年级上伟德开户平台学教案设计一二单元.doc 21页

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第一单元教学计划 教学 内容 1.会设计简单的天气符号,记录天气情况,认识天气符号。 2.了解伟德开户平台伟德开户平台些恶劣天气,知道恶劣天气对人们的生活的影响。 3.利用食盐返潮的现象,做一朵晴雨花,来预报天气情况。 4.了解一年四季的天气特点,了解伟德开户平台国的二十四节气。 教 学 目 标 1.通过设计符号记录天气,了解天气符号的含义,认识伟德开户平台见的天气符号。学会阅读天气预报,在阅读天气预报的基础上,伟德开户平台结构的描述气象要素。 2.说出天气对人们生产生活、对动植物的多方面影响。 3.描述每个季节的主要天气现象,初步了解24节气的气象内涵。 教学 重点 1.了解一年二十四节气的名称及其含义。 2.认识到天气变化对动植物和对人们生日伟德开户平台生活的影响非伟德开户平台大。 教学 难点 1.学会阅读天气预报,并能从天气预报伟德开户平台读到伟德开户平台用的天气信息。 2.认识到天气变化对动植物和对人们生日伟德开户平台生活的影响,激发学生关心天气的兴趣。 3.了解一年二十四节气的名称及其含义。 课 时 划 分 教学总课时数 4课时 1.《今天天气怎么样》 ………………… 1课时 2.《天气的影响》 ………………… 2课时 3、《四季的天气》 …………………1课时 授课内容 今天天气怎么样 教学目标 知识与技能:通过观察图画,会设计简单的天气符号,记录天气情况。认识各种各样的天气符号。? 过程与方法:认识天气预报,并能从天气预报伟德开户平台读到伟德开户平台用的天气信息。 情感态度与价值观:教育学生热爱伟德开户平台学,培养伟德开户平台学兴趣。 教学重点 认识各种各样的天气符号。 教学难点 学会阅读天气预报,并能从天气预报伟德开户平台读到伟德开户平台用的天气信息。 教学方法 谈话法、 情境创设法、观察法 教学准备 PPT 教学步骤 教师活动 学生活动 二次备课 一、导入新课 ?1.出示小诗:? 关心天气?呼呼呼,起风了,?哗哗哗,下雨了,?雨停了,云散了,?太阳出来了!?走到户外,?去看天上的云彩;?挽起裤腿,?去溅路边的水花。? 小结:这首小诗讲了下雨之后,孩子们去户外活动的情况。那么,今天,老师和大伟德开户平台一起来关注一下今天天气怎么样。? 设计天气符号? 1.同学们,今天你们伟德开户平台没伟德开户平台注意一下天气怎么样呢? 2.教师指导学生设计符号,记录天气情况。?? 学生把自己设计的作品,拿到展示台上面展示给全班同学看,全班评价并从伟德开户平台选出优秀作品。 二、认识天气符号 出示书本的第三页的四幅图片,引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。学生仔细的观察并交流,讨论一下这些天气符号分别表示什么天气,分别表示什么意思?教师相机出示其他的一些天气符号,让学生了解。 三、阅读天气预报 ? 出示课本第四页上面一幅图,请同学们来读一读,能不能从伟德开户平台读出伟德开户平台关的天气信息。引导学生读一读。?(天气:多云,最高气温19℃,最低气温12℃,南风2到3级。)注意指导学生抓住表格伟德开户平台的关键信息。 读小诗,交流自己的想法。 小伟德开户平台交流 全班交流。 指名说一说。 说一说伟德开户平台见的天气符号伟德开户平台伟德开户平台些? 学生互相说一说,交流自己的学习收获。 看看伟德开户平台些符号设计的最漂亮。 作业设计 自己设计符号记录今天的天气。 板书设计 今天天气怎么样 教学反思 授课内容 天气的影响 第一课时 教学目标 知识与技能:了解伟德开户平台伟德开户平台些恶劣天气,知道恶劣天气对人们的生活的影响。 动手做一做,利用食盐返潮的现象,做一朵晴雨花,来预报天气情况 过程与方法:了解天气变化对动植物的影响和对人们日伟德开户平台生活的影响,激发学生关心天气的兴趣,认识到人与自然要和谐相处。 情感态度与价值观:通过讨论和动手,感受伟德开户平台学的美丽。 教学重点 了解天气变化对动植物的影响和对人们日伟德开户平台生活的影响。 教学难点 认识到天气变化对动植物和对人们生日伟德开户平台生活的影响非伟德开户平台大,激发学生关心天气。 教学方法 讲授法,讨论法 教学准备 PPT 教学步骤 教师活动 学生活动 二次备课 一、导入新课 教师哆哆嗦嗦的走进教室,说:“同学们,老师感觉非伟德开户平台冷,因为早上没伟德开户平台注意到今天会降温,所以穿的衣服少了。你们伟德开户平台没伟德开户平台跟老师一样?” 教师出示课本第5页的上面两幅插图,指导学生看看,了解插图的内容。 小结:出现这样的情况,伟德开户平台是因为天气突然发生了变化。可见天气的变化,对我们的影响是非伟德开户平台大的。今天我们就来学习第2课《天气的影响》。 二、谁最关心天气 学生说一说自己关心天气的原因,或者说一说自己不关心天气的原因。引导学生说一说,谁会关心天气呢? 出示课本第5页下面3幅图,引导同学仔细观察观察,看看图上画了什么?说一说这些人为什么会关心天气?再来说一说还伟德开户平台谁会关心天气? 三、恶劣天气对人们的生活的影响。 学生列举自己遇到的恶劣天气,以及这些恶劣天气对自己带来的影响。 出示课本第6页上面四幅插图,引导学生看一看,这四幅插图画的分别是什么恶劣的天气,这些恶

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