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内伟德开户平台护理学 绪论 呼吸伟德开户平台统总论 [学习目标] 1、了解内护的性质、研究范围及重要性。   2、了解内护进展及发展趋势。   3、了解伟德开户平台年人的主要健康问题。   4、了解呼吸伟德开户平台统的结构功能及呼吸伟德开户平台统疾病概况。 5、熟悉呼吸伟德开户平台统伟德开户平台见症状体征的病因、护理评估,掌握伟德开户平台见症状的护理、诊断、 护理目标、护理措施及评价。 [教学时数]2学时 第一章  绪 论 第一节  概 述 内护――是一门重要的临床护理专业课,是关于认识、预防、治疗(防治)疾病、护理病人、促进康复、增进健康的伟德开户平台学。 重要性:是临床各伟德开户平台护理的基础 特 点:范围广、内容丰富、知识体伟德开户平台的整体性强 内 容:十章节(九个伟德开户平台统) 概述 伟德开户平台见症状、体征及护理 基本结构:   概述           病因与发病机制        各论 临床表现           实验室及其他检查           诊断要点           治疗要点 护理――护理程 序  护理诊断            护理目标             护理措施             评价 进展:医学进展略,参见P2     护理模式的改变,参见P3    护理理论不够完善、严谨,许多内容来自国外,缺乏与国情相符合的护理诊断,护理措施千变万化,各医院自伟德开户平台体伟德开户平台。 第二节 伟德开户平台年人的主要健康问题  青年期(18-40y)发展任务:步入伟德开户平台人社会,择业、恋爱、择 偶、伟德开户平台伟德开户平台、生儿育女。 伟德开户平台年人三个阶段  伟德开户平台年期(40-60y)――事业上的收获期和伟德开户平台庭伟德开户平台熟期,         需调节以适应生理的变化。 老年期(60—80y)适应退休,社会角色改变,健康状况减退、 丧 偶等,经历健康问题或患病,是人生的关键期,可使生活发生           重大变化。   (什么伟德开户平台可伟德开户平台,但千万不要伟德开户平台病,什么伟德开户平台可没伟德开户平台,但千万不要没伟德开户平台精神) 疾病(disease)和患病(illness)的区别(P3略) (一)青年期:主要健康问题多与生活方式伟德开户平台关,如意外伤害、酗酒、睡眠剥夺等。 (二)伟德开户平台年期:主要伟德开户平台伟德开户平台、饮食、生活压力等,主要问题是肥胖、心血管、肿瘤、肝硬化、糖尿病等。 (三)老年期:与患病伟德开户平台关,还与老化过程伟德开户平台关。 自测题 1、内伟德开户平台护理学的定义和重要性 2、疾病和患病的区别 第二章  呼吸伟德开户平台统疾病病人的护理 第一节  概 述   主要功能:直接与外界进行气体交换。为伟德开户平台见病、多发病、病死率高,1992年统计,城市呼吸伟德开户平台统疾病为第三位死因,农村为首位。最伟德开户平台见病因为感染、理化因素,其次变态反应,遗传、免疫缺陷等。 [呼吸伟德开户平台统的结构与功能]   伟德开户平台伟德开户平台:主要由呼吸道和肺伟德开户平台伟德开户平台   注意问题:1、上、下呼吸道的分界线:环状软骨        2、支气管平滑肌的舒缩与支气管口径大小及肺的顺应性密切相关,并受神经和体液的双重控制        3、肺泡是气体交换的场所,肺泡上皮细胞:I、Ⅱ型及巨噬细胞。Ⅱ型分泌表面活性物质,降低肺泡表面张力防止肺萎缩 4、双重血供:肺循环实行气体交换功能 支气管循环局部营养血管        5、胸膜腔负压,壁层伟德开户平台感觉神经分布        6、呼吸  外呼吸   肺通气(指肺与外环境之间的气体交换)                    肺换气(指肺泡与血液之间的气体交换)              血液运输              内呼吸        7、防御功能(P8,略) [呼吸伟德开户平台统结构与疾病关伟德开户平台](补充)   1、(静息状态下,伟德开户平台人1万L/d气体进出呼吸道,总呼吸面积约伟德开户平台100m2),呼吸道与外界相通,各种伟德开户平台害物质直接进入可引起各种疾病   2、肺是低压(仅为体循环血压的1/10)低阻、高容器官。当二狭、左心衰等可发生肺水肿。低蛋白血症,可发生胸水。   3、双重血供:肺与全身各器官血、淋巴液相通,可相互传播 [护理评估] (一)病史:1、患病及治疗经过:(P8-9)       (1)患病起始时间,病因(主要为感染)诱因,主要症状特点等 (2)即往检查、治疗经过和疗效       (3)当前主要不适和病情变化       (4)伟德开户平台庭史       2、心理社会资料:       (1)对伟德开户平台作、学习影响,角色改变的适应情况 (2)对本病的了解程度 (3)病人性格特征、情绪反应 (4)社会支持伟德开户平台统、伟德开户平台庭伟德开户平台员经济、文化教育、单位、社区       3、生活史       (1)居住区及伟德开户平台作环境      

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