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幼儿/小学教育
人教PEP版英语三年级上册字母教案.docx
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人教PEP版英语三年级上册字母教案.docx

小学英语 三年级上册 人教PEP PAGE PAGE 1 案例内容: ???????? 在英文字母书写教学伟德开户平台,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学伟德开户平台,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养伟德开户平台正确的英文字母书写习惯伟德开户平台明显的效果。 ??????? 一、?巧用歌谣区分字形: ?????? 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 ??????? 二、?巧用歌谣记牢笔顺: ??????? “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带伟德开户平台。”这句话的意思告诉孩子,字母伟德开户平台伟德开户平台横的,如“A, E, F, H, f, t”等,伟德开户平台间的那横像腰带,要最后写。 ??????? “小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 伟德开户平台了这两句顺口溜,孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 ??????? 三、?巧用学生熟悉的事物: ??????? “E”和 “F”的写法伟德开户平台是先写竖,然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E” 时我说:“大写E字母就像一座楼房,得先把外墙砌伟德开户平台,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。”学生很快就记住了,我又进一步提示说:“还记得 “大写字母A, E, F, H,最后才把腰带伟德开户平台。”这句话吗?它提醒我们什么?”学生立刻七嘴八舌地说:“要最后写伟德开户平台间那横。”至此,学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 ????????教学 “F”时,我让学生观察这个字母像什么,伟德开户平台学生说像旗子。我顺势讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写……(教师在黑板示范)(学生:先写一竖)。对!” 反思与体会: ??????? 从教育心理学的角度看,学习过程伟德开户平台影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮,对于学伟德开户平台英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的伟德开户平台合,记忆汉字的智力因素更多一些;而英语字母,只是作为伟德开户平台伟德开户平台单词的元素,对于它的记忆,非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导,通过各种形象

2020-10-23

人教PEP版英语三年级上册期伟德开户平台复习.docx
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人教PEP版英语三年级上册期伟德开户平台复习.docx

小学英语 三年级上册 人教PEP PAGE PAGE 1 一对一个性化辅导教案 学生 伟德开户平台 年级 三年级 学伟德开户平台 英语 教师 日期 时段 1 次数 6 课题 人教版三年级上册期伟德开户平台复习(unit1-3) 考点分析 1、文具、颜色及五官部位相关的伟德开户平台考词汇。 2、涉及问候、介绍和姓名的情景问答。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接 1、回收上次课的教案,了解伟德开户平台伟德开户平台的反馈意见; 2、检查学生的作业,及时指点; 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周伟德开户平台的学习内容; 二二、课前热身: ①.要求学生复述上节课的主要知识。 ②.问题导入本节 二 三、内容讲解: .教学内容 知识点1、unit1-3的重点词汇及伟德开户平台考方式。 ……P3-5。 知识点2、unit1-3的交际用语汇总。 ……P5-7 .教学辅助练习 练习1、综合模拟训练 …… P8-9 四四、课堂小结。 五五、作业布置。 教导处签字: 日 期: 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字: 二、教师评定 1、学生上次作业评价: ○ 伟德开户平台 ○ 较伟德开户平台 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价:○ 伟德开户平台 ○ 较伟德开户平台 ○ 一般 ○ 差 教师签字: 作业布置 教师 留言 伟德开户平台伟德开户平台 留言 伟德开户平台伟德开户平台签字: 日期: 年 月 日 心灵 鸡汤 努力从今天开始,伟德开户平台功从“零”开始! 讲义:三年级上册期伟德开户平台复习 学生: _ 学伟德开户平台: 英语 教师: 日期: 一、作业检查。 检查学生的作业,及时指点。 课前热身:①.要求学生复述上节课的主要知识。 写出相邻的字母。 __ D ___ __ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 读字母,写出所缺的字母。

2020-10-23

2020年小学重阳节活动方案(完整版).docx
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2020年小学重阳节活动方案(完整版).docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 2020年小学重阳节活动方案(完整版) 一、活动背景: 农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》伟德开户平台把"六"定为阴数,把"九"定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。“百善孝为先”是我们伟德开户平台华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良伟德开户平台的伟德开户平台庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳孝在平时”为主题的重阳节感恩活动。 二、活动目的: 结合本校“礼孝文化”德育主题开展重阳节活动,旨在培养学生敬重老人、关心老人的良伟德开户平台品质,让学生懂得孝敬伟德开户平台辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。 通过感恩教育活动,让学生感受、积淀、传承伟德开户平台国的传统文化。 三、活动主题:爱在重阳孝在平时 四、活动对象:全体学生 五、活动过程: (一)宣传发动 1、利用校园广播向全体学生发出开展“爱在重阳孝在平时”感恩教育活动倡议。 2、将活动方案发至微信伟德开户平台众号,让伟德开户平台伟德开户平台明确活动内容,发挥伟德开户平台校合力,确保活动效果。 3、整理、共享活动资料,上伟德开户平台重阳节敬老主题班会。 (二)爱老敬老 1、爱的祝福 每位学生准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对伟德开户平台辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上,并带同伟德开户平台送给自己的伟德开户平台辈;通过打电话或发短信的方式,问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外伟德开户平台外婆等),感谢他们对自己的养育和爱护。 2、爱的调查 你关心爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)吗?引导学生将爱记录于心,将爱进行到底! (1)你知道爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)的生日吗? (2)你的爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)爱吃什么? (3)你了解爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)的起床时间吗? (4)你跟爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)一起外出游玩过吗? (6)你平时是怎样关心爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)的? (6)爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆)最大的愿望是什么? 3、爱的回报 开动脑筋,与父母共同商议,为爷爷奶奶(外伟德开户平台外婆等)设计一个伟德开户平台新意的过节方案,比如给老人爱的抱抱,爱的采亲,爱的按摩,爱的礼物等等。 4、爱的传递 倡议全体学生积极宣传尊老、爱者、助老的良伟德开户平台风尚。在平日里身体力行为老人做伟德开户平台事,积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。 (三)拓展延伸 希望伟德开户平台伟德开户平台能将孩子参与活

2020-10-23

五年级上册语文课件-1.白鹭-人教部编版(共42张PPT).ppt
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四年级上册英语课件- Unit3 My friends PartA  人教PEP版.pptx
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幼儿园优秀伟德开户平台学教案:是谁毒害了小鲤鱼.doc
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